Egna undersökningar.

Efter att vi arbetat gemensamt med statistik var det dags för barnen att göra egna undersökningar i klassen. Vi övar på att formulera en spännande frågeställning, ställa frågor, dokumentera fakta i en tabell samt skapa egna diagram och kunna avläsa andras.Till detta skapades sedan  beskrivande texter. Frågeställningarna var:

Vilken är din favoritmat, vilken ålder skulle du vilja vara, vad är ditt favoritdjur, vart vill du flytta, vilket land vill du resa till, vilken är din favoritläsk och vilket ämne är bäst i skolan.

Onsdag.

Denna vecka har vi ett litet påsktema i 1-2:an. Därför startade dagen med påskgympa! Vi körde stafett med potatis på sked och påskkärring stafett, där man skulle springa ett varv iklädd påskkärringkläder. Vi lekte också ”Kom alla mina små kycklingar” och ”1-2-3 påskkärringen kokar te”.

Redo för att springa!

Ställ upp er efter längd!

När vi kom tillbaka var det dags för Brittas GOTD, idag var det cykeln vi fick lära oss mer om. Efter det jobbade vi med våra texter om ”Vår påsk”. I foajén kan man nu läsa dessa 🙂

♥ Kärlek ♥

I måndags började vi att arbeta med känslan ”kärlek”. Det blev intressanta och öppna diskussioner om vem eller vad man kan känna kärlek för och hur kärlek kan kännas… I dag dekorerades barnens fantastiskt fina texter om just kärlek och vi skapade också en hjärtan-girlang till vårt nymöblerade klassrum för att sprida kärlek.

1-2:ornas dag!

Idag startade dagen med idrott. Vi lekte samarbetsövningar och Kinesiska muren.

Sedan var det dags för GOTD och att lyssna på Ishavspiraterna. Efter att vi lyssnat på ett avsnitt så fortsatte vi att skriva på våra texter om hur vi tror att boken kommer att sluta.Bildresultat för ishavspiraterna

Vi hann också med ett klassråd och att ha programmering. Idag stod ”Makey makey” schemat.